I N F O G R A F Í A: Actualizada

Se presenta la infografia totalmente actualizada.

Contiene la información referente al:

• Contexto de la diabetes como generadora de aislamiento social, desde la perspectiva emocional y relacional.
• Aproximación al campo, al evento, al lugar de estudio y a los actores principales.
• Análisis y conclusiones de los aspectos emocionales basados en la aproximación al campo (caso de estudio).
• Análisis de capitales según el transcurso de la situación de estudio.
• Desarrollo de habitus y concepto.
• Desarrollo y exposición de la propuesta Red.D

I N F O G R A F Í A S: Individuales

En la siguiente entrada se exponen las infografias individuales que se desarrollaron al principio del curso. 

Se desarrollo esta investigación para entender el concepto de aislamiento social a modo de trabajo individual y de esta forma hallar un ámbito común del que se partiría para realizar el trabajo durante todo el transcurrir del semestre.

OSCAR ANDRES BERRIO NAVARRETE

SANTIAGO SALAZAR GONZALEZ

KATHERINE CARO SARMIENTO

NICOLAS LUKAUSKIS CARVAJAL

Al final de esta investigación se concluyo que el aislamiento social se puede analizar y describir desde lo personal, desde muchos puntos de vista distintos.

Como conclusion final se obtuvo que el aislamiento social se define como la falta, carencia o escasez se participación de un individuo en la vida social.

Se presenta en cualquier estrato, nivel socioeconómico o edad.

Dependiendo de su duración o situación se puede clasificar como voluntario o involuntario, siendo este ultimo el mas complejo y difundido.

Generalmente la carencia de recursos, capacidades o imposibilidad de acceso a la salud, educación y trabajo son barreras de aislamiento importantes.

Para realizar el trabajo, partimos de la carencia de acceso a la salud, llegando al caso particular de las personas con diabetes. 

CONCEPTO + REFERENTES + OPORTUNIDADES HALLADAS (PRE-PROPUESTAS)

[C O N C E P T O]

ConVIVENCIA o ComVIVENCIA:

***Engloba / VistaGlobal del momento de comer : 

La experiencia de comer + confort + facilidad = INTERACCION :)!***

[P R I M E R O S  R E F E R E N T E S]

- Diety (marca para diabéticos).

- Alimentos codificados por color, en determinados lugares. 

- Restaurantes / tiendas que distribuyen sólo alimentos aptos para diabéticos.

- Casa de la diabetes (Dividido en 2 departamentos: Ayuda financiera / Ayuda psicológica -Oportunidad hallada, hay poco desarrollo en este actualmente-)

[P R I M E R O S   O P O R T U N I D A D E S H A L L A D A S - PreP R O P U E S T A S]

1. Culturizar a las otras personas sobre la diabetes.

2. Facilitar a los diabéticos encontrar alimentos.

***ESTAMOS EN BUSQUEDA DE MÁS REFERENTES :)***

[ H A B I T U S - Definidos]

// Sentimientos predominantemente hallados, síntesis del estudio de los capitales y campo (definición de habitus)

[ H A B I T U S desde el actor diabético]

1. INCOMODIDAD

2. FRUSTRACIÓN

3. INSEGURIDAD

4. FRAGILIDAD

[ H A B I T U S desde el actor no-diabético]

1. INCOMODIDAD

2. INSEGURIDAD

ANALISIS + HABITUS de CAPITALES, a partir de momentos específicos del campo (Actores: Diabéticos y No-diabéticos)

{H A B I T U S}

MOMENTOS:

*CASO 1 / NO llevando almuerzo:

1. Buscar comida
2. Eleccion de alimentos con respecto al grupo
3. Conflicto a la hora de escogencia de la comida
4. Momento de comer (decisión conjunta tomada)

*CASO 2 / Llevando almuerzo:

2. Decisión: comer solo o acompañado

2.1 Comer solo

2.2 Comer acompañado

2.2.1 Aceptan traer comida de afuera en el restaurante

2.2.2 Aceptar la incomodidad de comer almuerzo de afuera, dentro del restaurante

CAPITALES:

Intelectual/Social/Económico/Simbólico

*CASO 1 / NO llevando almuerzo:

1.
I/ Saber que comida se puede consumir y cual no (conocer estructura dieta)
So/ Relación entre el grupo y el diabético en el momento de conseguir la comida (nieveles de confianza)
E/ Diferencia de precio entre comida con azúcar y sin azúcar
S/ Buscar la comida

2.
I/ Saber que comida se puede consumir y cual no (conocer estructura dieta)
So/ Relacion entre el grupo y el diabético en el momento de conseguir la comida (nieveles de confianza)
E/ Diferencia de precio entre comida con azúcar y sin azúcar
S/ Escoger la comida

3.
So/ Se esta dando un conflicto por sus gustos gastronómicos, a su vez que el diabético no tiene que mas de escoger
E/ Cuando el grupo no tiene con que pagar la comida que el diabético si puede comer
S/ Vínculos de amistad

4.
So/ Incomodidad al escoger la comida y satisfacción por que ya se esta comiendo
S/ Satisfacción porque ya se esta comiendo y frustración por no poder comer lo mismo que los demás.

*CASO 2 / Llevando almuerzo:

2.1
So/ Aislamiento
S/ Frustracion y decisión propia

2.2
So/ Se siente apoyado, pero en el fondo incómodo. Ansiedad de comer lo de los demás.
S/ Sentirse aceptado e incómodo al mismo tiempo.

2.2.1
I/ Saber en que restaurantes es permitido, y en cuales no
So/ Saber relacionarse bien para poder comer dentro sin problema alguno
E/ Restaurante no esta ganando nada y el diabético ahorra plata

2.2.2
So/ Incomodidad por los otros y por sí mismo (situación y comida) y aceptacion de la situacion
E/ Restaurante no esta ganando nada y el diabético ahorra plata
S/ Reflejo del vinculo afectivo, entre el diabético y sus amigos, al reconocer su condición y ser considerados

P R E G U N T A S: Clase 8 de Septiembre, 2011.

1. OBSERVACIÓN

Mediante la observación se puede adquirir información con la cual se puede partir para plantear una conclusión e hipótesis del problema. La observación se puede entender entonces como una forma para adquirir información de fuentes primarias.

La observación es también importante en el momento del prototipo, ya que se evidencia tanto la percepción como la experiencia que el usuario tiene con el objeto o servicio diseñado. es decir, la observación nos permite explorar el contexto en el cual se desenvuelve el individuo y la forma en la que este interactua con el propósito y viceversa.

Es importante destacar que mediante la observación se puede extraer datos de carácter cualitativo y cuantitativo

2. ENTREVISTA
La entrevista es una herramienta mediante la cual se puede adquirir cierta información de una fuente primaria. Se diferencia de la observación en que la última no interactúa o influye de cualquier forma en el campo explorado; en cambio la entrevista es un medio "activo" con el que un entrevistador tiene una relación y una posición frente al entrevistado y partiendo de esto se realizan una serie de preguntas con el fin de llegar a una información valida y concisa.

3+4. ¿CÓMO LA HAN TRABAJADO EN GRUPO - CÓMO SE ANALIZA LA INFORMACIÓN?

En el desarrollo del proyecto y de las fases de investigación a las que hemos llegado, se ha usado la observación de ciertas personas con un perfil que se adecua al necesitado (personas con diabetes, personas sin diabetes que se relacionan con diabéticos). La observación se ha realizado con un fin descriptivo, obteniendo información de los comportamientos y el perfil psicológico que maneja la persona en el momento del almuerzo (en el contexto que se desenvuelve).

Utilizamos la entrevista informal, con la cual adquirimos información importante de la rutina de almuerzo de los actores y en base a ella, elaboramos un diagrama de flujo.

La información obtenida por cualquiera de los dos medios es de fuentes primarias, y se caracteriza por ser puramente cualitativa, por lo tanto la organizamos tipo infografia ( como se había mencionado antes) usando diagramas de flujo y realizando perfiles de personas con características similares.